Exposición sobre temas diversos
Fernando Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Exposiciones y su importancia para compartir conocimientos.
- Presentación de la situación problemática: "Mejorar la exposición de temas importantes".
- Discusión grupal sobre experiencias previas en exposiciones.
- Explicación de los aspectos a considerar en una exposición: planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de sinónimos y antónimos, ajuste de voz y elementos paralingüísticos.
- Actividad: Los estudiantes eligen un tema de su interés para exponer en las siguientes sesiones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de los aspectos a considerar en una exposición.
- Actividad: Los estudiantes elaboran un plan para su exposición, incluyendo el tema, la estructura, los puntos clave y los materiales de apoyo necesarios.
- Uso de sinónimos y antónimos: Ejercicio práctico de identificar y utilizar palabras con significados similares y opuestos.
- Tarea para casa: Los estudiantes