Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel educativo: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Cuidado de animales de granja y medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Introducción al proyecto comunitario: Cuidado de animales de granja y medio ambiente.


• Actividad: Observación de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares, y descripción oral de los mismos.


• Reflexión sobre la importancia de describir de manera precisa y detallada.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Actividad: Elaboración de dibujos de animales de granja.


• Descripción oral de los animales dibujados, enfatizando características físicas y comportamentales.


• Conversación sobre la importancia del cuidado de los animales de granja y su relación con el medio ambiente.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Actividad: Observación y descripción de objetos comunes en el aula.


• Elaboración de una lista de objetos y su correspondiente descripción escrita.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y valorar los objetos que nos rodean.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Actividad: Salida al patio escolar para observar y describir el entorno natural.


• Elaboración de una lista de seres vivos y