Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los cuerpos geométricos

Grado: 6º de Primaria

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y el cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultad de los alumnos para reconocer los cuerpos de las figuras geométricas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los cuerpos geométricos.


• Presentación de información: Mostrar a los alumnos imágenes y ejemplos de cilindros y conos. Explicar las características de cada uno y sus diferencias.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos modelos de cilindros y conos para que puedan observarlos, tocarlos y manipularlos. Pedirles que identifiquen las características de cada uno y las anoten en sus cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos las características del cilindro y el cono.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles varios objetos cilíndricos y cónicos de diferentes tamaños y materiales. Pedirles que exploren los objetos y registren sus observaciones en sus cuadernos. Después, en grupo, discutirán las similitudes y diferencias entre los objetos y cómo estas características se relacionan con el cilindro y el cono.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 min