Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Participa en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia"


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con la violencia en las familias y la escuela y pedir a los alumnos que las describan en inglés.


• Planteamiento del problema: Falta de comunicación asertiva en las aulas y su relación con la violencia en la comunidad.


• Establecimiento de normas de participación para el panel o debate.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Presentación de vocabulario relacionado con la comunicación asertiva en inglés.


• Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto sobre la importancia de la comunicación asertiva y respuesta a preguntas en inglés.


• Actividad de expresión oral: Debates en parejas sobre situaciones de comunicación asertiva y dialógica en la escuela y la familia.


• Elaboración de propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión del vocabulario relacionado con la comunicación asertiva en inglés.


• Actividad de expresión escrita: Redacción de un ensayo en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la vio