La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento corto en lengua materna de alguna cultura indígena, seguido de una reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día una breve historia o mito en lengua materna de alguna cultura indígena.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis de los textos traídos y comparación con la lengua materna de los alumnos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de su lengua materna y cómo se sienten al escuchar o leer textos en otras lenguas.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día un poema en lengua materna de alguna cultura indígena.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los poemas traídos por los alumnos.


• Lectura y análisis de los poemas en lengua materna.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un poema corto en su lengua materna, expresando sus sentimientos y pensamientos acerca de la diversidad de lenguas.


• Tarea: Leer un cuento en lengua materna de alguna cultura indígena como preparación para la siguiente sesió