Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la escritura en nuestras vidas y la diversidad de destinatarios".


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la escritura y quienes pueden ser los destinatarios de nuestros mensajes escritos.


• Actividad práctica: Cada alumno escribirá una carta a un familiar o amigo, expresando su cariño y agradecimiento. Los alumnos podrán dibujar en la carta para complementar su mensaje.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus cartas con el grupo y discutirán cómo se sienten al expresar sus sentimientos a través de la escritura.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos recorrerán el aula en busca de diferentes textos (carteles, etiquetas, libros, etc.) y los copiarán en su cuaderno.


• Actividad práctica: Los alumnos tomarán turnos para dictar palabras a sus compañeros, quienes las copiarán en su cuaderno.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán las palabras que copiaron y discutirán cómo se sienten al escribir palabras nuevas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos buscarán diferentes materi