Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder expresarse oralmente. Realizar una actividad de reflexión sobre los diferentes modos de comunicación utilizados en la comunidad.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y simularán situaciones en las que deben expresar una necesidad o emoción. Se les animará a utilizar diferentes lenguajes para comunicarse.


• Cierre: Compartir en grupo las experiencias de juego de roles y reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de expresión corporal para estimular la comunicación no verbal.


• Actividad principal: Juego de palabras. Los alumnos formarán un círculo y se pasarán una pelota mientras dicen una palabra que exprese una necesidad o emoción. El siguiente alumno deberá repetir la palabra anterior y agregar una nueva. Se fomentará el uso de diferentes lenguajes.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus ideas.

Sesión 3:

• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de exploración de soni