Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Ma.Guadaluoe Monreal
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Comprender el concepto de migración interna y externa, y su relación con los derechos humanos.
Actividades:
- Iniciar la clase mostrando a los alumnos un mapa mundial y preguntarles si conocen casos de migración interna y externa en diferentes países.
- Presentar una breve explicación sobre la migración interna y externa, resaltando las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la migración en casos específicos.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso específico de migración (por ejemplo, migración de América Latina a Estados Unidos).
- Proporcionar a cada grupo fuentes informativas como noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales relacionados con su caso específico.
- Solicitar a los grupos que analicen la información y anoten las principales causas y consecuencias de la migración en su caso específico.
Recursos:
- Mapa mundial.
- Fuentes informativas (noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales).
Sesión 2:
Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la migración en casos específicos en el mundo.
Actividades:
- Realizar una puesta en común de los grupos, donde cada grupo presente sus principales hallazgos sobre las causas y consecuencias de la migración en su caso específico.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre los puntos comunes y diferentes entre los casos estudiados.
- Introducir el concepto de derechos humanos y su relación con la migración.
- Mostrar a los alumnos ejemp