Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Ma.Guadaluoe Monreal
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Comprender el concepto de migración interna y externa, y su relación con los derechos humanos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos un mapa mundial y preguntarles si conocen casos de migración interna y externa en diferentes países.

  2. Presentar una breve explicación sobre la migración interna y externa, resaltando las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la migración en casos específicos.

  4. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso específico de migración (por ejemplo, migración de América Latina a Estados Unidos).

  5. Proporcionar a cada grupo fuentes informativas como noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales relacionados con su caso específico.

  6. Solicitar a los grupos que analicen la información y anoten las principales causas y consecuencias de la migración en su caso específico.


Recursos:



  • Mapa mundial.

  • Fuentes informativas (noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales).


Sesión 2:


Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la migración en casos específicos en el mundo.


Actividades:



  1. Realizar una puesta en común de los grupos, donde cada grupo presente sus principales hallazgos sobre las causas y consecuencias de la migración en su caso específico.

  2. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre los puntos comunes y diferentes entre los casos estudiados.

  3. Introducir el concepto de derechos humanos y su relación con la migración.

  4. Mostrar a los alumnos ejemp