Exposición sobre temas diversos
Isaac Molina
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema: emociones e inseguridad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus emociones e inseguridades al momento de hablar en público.
- Actividad de pensamiento crítico: Los alumnos identificarán ejemplos de exposiciones en la vida cotidiana y su importancia.
- Tarea: Los alumnos seleccionarán un tema de su interés para exponer en las próximas sesiones.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición: Los alumnos elaborarán un plan de trabajo que incluya los puntos principales de su exposición y la estructura que seguirán.
- Desarrollo de materiales de apoyo: Los alumnos prepararán recursos visuales como carteles, gráficos, o presentaciones en PowerPoint.
- Reflexión sobre sinónimos y antónimos: Los alumnos realizarán ejercicios de vocabulario para enriquecer su lenguaje durante la exposición.
Sesión 3:
- Elaboración de apuntes: Los alumnos crearán apuntes que les sirvan com