Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la escritura y cómo se utiliza en la comunidad.


• Actividad de brainstorming para identificar palabras conocidas por los alumnos.


• Realización de una lista de palabras conocidas en el pizarrón.

Sesión 2: Exploración de las formas de escritura (45 minutos)

• Presentación de diferentes formas de escritura, como letras, números y símbolos.


• Actividad de clasificación de palabras conocidas según su forma de escritura.


• Juego de asociación para relacionar palabras con imágenes.

Sesión 3: Producción gráfica individual (45 minutos)

• Explicación de la tarea: cada alumno deberá dibujar y escribir su nombre en una hoja de papel.


• Actividad guiada de escritura de nombres, con apoyo del maestro/a.


• Realización de una exposición de los nombres escritos por los alumnos.

Sesión 4: Producción gráfica colectiva (45 minutos)

• Conversación en grupo sobre la importancia de la comunicación escrita en la comunidad.


• Actividad de creación de un mural comunitario con palabras escritas por los alumnos.


• Trabajo en equipo para decorar el mural y exhibirlo en el aula.

Sesión 5: Evaluación y cierre del proyecto (45 minutos)

• Evaluación formativa mediante la observación del desempeño de los alumnos en las actividades real