Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo (PDA): Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Diálogo con los alumnos para conocer su conocimiento previo sobre el tema.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes medios de comunicación a distancia (cartas, correo electrónico, mensajes de texto, video llamadas, etc.).


• Discusión en grupo sobre los diferentes medios de comunicación y sus ventajas y desventajas.

Sesión 2: Tipos de comunicación a distancia (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de comunicación a distancia: invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.


• Explicación de cada tipo de comunicación y ejemplos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejemplos de cada tipo de comunicación en parejas.


• Compartir los ejemplos y reflexionar sobre su importancia y utilidad.

Sesión 3: Medios de comunicación (45 minutos)

• Introducción al problema: Conocer los diferentes medios por los que los alumnos se pueden comunicar.


• Investigación en grupo sobre los diferentes medios de comunicación (teléfono, computadora, celular, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Discusión sobre los medios de comunicación más utilizados por ellos y por qué.

Sesión 4: Desarrollo del proyecto comunitario (45 minutos)

• Explicación del proyecto c