Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de Clase: Evaluación de sistemas tecnológicos en el contexto de la drogadicción y violencia

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la drogadicción y violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de drogadicción y violencia en la comunidad.


• Resaltar la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva sustentable.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos que han sido evaluados para mejorar su desempeño.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos evalúen un sistema tecnológico relacionado con la prevención de drogadicción y violencia en su comunidad.


• Trabajo en grupos para identificar las ventajas y desventajas del sistema tecnológico evaluado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la evaluación realizada por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su funcionamiento.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Reflexión sobre los problemas de drogadicción y violencia en la comunidad y cómo los sistema