Publicidad comunitaria: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Plan de clase

Título de la clase: Publicidad comunitaria: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Objetivo): Identifica los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Desconocimiento de las características de la publicidad.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la publicidad - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Publicidad y su importancia en la comunidad.


• Diálogo y reflexión sobre la problemática de desconocimiento de las características de la publicidad.


• Actividad de lectura: Lectura de anuncios publicitarios de productos o servicios de la comunidad.


• Discusión y análisis de los anuncios leídos.


• Tarea: Identificar un producto o servicio de la comunidad que deseen publicitar.

Sesión 2: Conociendo los productos y servicios de la comunidad - Duración: 45 minutos

• Presentación de los productos y servicios elegidos por los alumnos.


• Actividad de investigación: Indagar sobre las características y beneficios de los productos o servicios elegidos.


• Elaboración de una lista de las características más relevantes.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios similares.

Sesión 3: Interpretación de anuncios publicitarios - Duración: 45 minutos

• Revisión de los ejemplos de anuncios publicitarios investigados.


• Actividad de análisis: Identificar las estrategias publicitarias utilizadas en los ejemplos.


• Discusión sobre la influencia d