Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: No cuidan las áreas verdes

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Fases de la Clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase presentando el tema "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable" y explicar la importancia de cuidar las áreas verdes para un desarrollo sostenible.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por desarrollo sustentable y cuáles son los principios éticos que deberían guiar las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Exponer a los alumnos la problemática "No cuidan las áreas verdes" y fomentar la reflexión sobre las posibles causas de este comportamiento poco ético y no sustentable.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar las consecuencias ambientales, sociales y económicas de no cuidar las áreas verdes.


3. Búsqueda de alternativas: Cada grupo deberá buscar alternativas éticas y sustentables para fomentar el cuidado de las áreas verdes, considerando los principios éticos mencionados anteriormente.


4. Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta concreta para