Introducción al tema y análisis de la pubertad

angel
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la pubertad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Indagar sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano en relación al sistema sexual, particularmente en lo referente a los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia.



  1. Actividad introductoria (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos una imagen del sistema reproductor masculino y femenino y pedirles que observen y describan sus características.

    • Preguntar a los alumnos si saben para qué sirve cada uno de estos sistemas y si han notado algún cambio en sus cuerpos o en el cuerpo de personas cercanas durante la pubertad.



  2. Presentación teórica (15 minutos)



    • Explicar brevemente qué es la pubertad y la adolescencia, indicando las edades en las que suelen ocurrir.

    • Describir los cambios que se producen en el cuerpo durante esta etapa, tanto en niñas como en niños, enfocándose en los caracteres sexuales primarios y secundarios.

    • Responder a las preguntas que los alumnos vayan planteando durante la explicación.



  3. Actividad de indagación en grupos (20 minutos)



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de imágenes que representen diferentes cambios que ocurren durante la pubertad.

    • Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y determinen qué cambios representan y a qué sistema del cuerpo humano están asociados.

    • Cada grupo deberá preparar una presentación breve sobre los cambios que les haya correspondido analizar.




Sesión 2: Relación entre desarrollo biológico y cambios durante la pubertad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la