Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos

Jose Ordoñez
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe con sus compañeras y compañeros una carta formal, en la que explican, por un lado, el servicio público que solicitan, y, por otro, las razones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos


Nivel: Primaria 6º


Objetivo: Los alumnos escribirán, junto con sus compañeros, una carta formal en la que expliquen el servicio público que solicitan y las razones para hacerlo.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de textos administrativos



  • Presentar el tema y explicar la importancia de gestionar servicios públicos.

  • Mostrar ejemplos de documentos administrativos como quejas, solicitudes y agradecimientos.

  • Realizar una actividad de comprensión de textos administrativos, donde los alumnos identifiquen las características de cada uno.


Sesión 2: Identificación de servicios públicos y elaboración de cartas de solicitud



  • En grupos, los alumnos identificarán diferentes servicios públicos y los clasificarán en categorías (educación, salud, transporte, etc.).

  • Cada grupo elegirá un servicio público y elaborará una carta formal de solicitud, en la que expliquen por qué necesitan dicho servicio y las razones para solicitarlo.


Sesión 3: Elaboración de cartas de queja



  • Los alumnos analizarán ejemplos de cartas de queja y identificarán su estructura y contenido.

  • Tomando como referencia los ejemplos, los alumnos elaborarán una carta de queja relacionada con un servicio público que consideren deficiente.


Sesión 4: Elaboración de cartas de agradecimiento



  • Los alumnos analizarán ejemplos de cartas de agradecimiento y identificarán su estructura y contenido.

  • Tomando como referencia los ejemplos, los alumnos elaborarán una carta de agradecimiento dirigida a un servicio público que considere