Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología

Curso: Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Analizar la comunicación a través del tiempo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos.


• Pregunta disparadora: ¿Qué importancia crees que tiene el lenguaje técnico en nuestra sociedad actual?

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre el lenguaje técnico y su uso en diferentes ámbitos.


• Análisis de ejemplos prácticos de comunicación técnica en diferentes situaciones (por ejemplo, manuales de instrucciones, diagramas técnicos, etc.).


• Realización de actividades en grupos pequeños para identificar y discutir diferentes formas de representación técnica.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico.


• Presentación del problema a abordar: "Análisis de la comunicación a través del tiempo".


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que ha evolucionado la comunicación técnica a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Investigación en grupos peque