Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Diálogo con los alumnos sobre cómo se mueven en diferentes lugares (escuela, casa, comunidad).


• Actividad práctica: Realizar una lista de los diferentes lugares en los que se pueden mover y las distintas formas de movimiento en cada uno.


• Reflexión final: Compartir en grupo lo aprendido y las nuevas formas de moverse descubiertas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Juego de obstáculos en el aula, donde los alumnos deberán adaptar sus movimientos para superarlos.


• Reflexión final: Comentar qué movimientos tuvieron que realizar para superar los obstáculos y cómo se sintieron al lograrlo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para explorar los diferentes espacios y realizar diferentes movimientos (correr, saltar, gatear, etc.).


• Reflexión final: Compartir las experiencias vividas y descubrir nuevas formas de moverse en el patio.

Sesión 4 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos podrán simular diferentes situaciones de convivencia y practicar movimientos adaptados a cada una.


• Reflexión final: Compartir las experiencias v