Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Ausentismo de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema: Ausentismo de los alumnos y su impacto en el proceso de aprendizaje.


• Generación de preguntas orientadoras: ¿Cómo se relacionan los procesos técnicos con la problemática del ausentismo? ¿Cómo pueden los sistemas técnicos contribuir a una solución?


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para cada participante.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación sobre los sistemas técnicos artesanales y su relación con el ausentismo. Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos de sistemas técnicos artesanales que puedan ser utilizados para solucionar la problemática planteada.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones individuales.


• Debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas y selección de los sistemas técnicos artesanales más viables para abordar el problema del ausentismo.

Sesión 2:

• Investigación sobre los sistemas técnicos industriales y su relación con el ausentismo. Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos de sistemas técnicos industriales que puedan ser utilizados para solucion