Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del proyecto: "Escenificación de un sketch para representar en el festival de fin de cursos".


• Explicación del objetivo principal de la clase: expresar la relación con el entorno familiar a través del arte.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué emociones y sentimientos has experimentado en tu entorno familiar? ¿Cómo crees que podrías expresarlos a través del arte?

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Actividad 1: Dinámica de grupo para compartir experiencias familiares significativas y las emociones asociadas a ellas.


• Actividad 2: Expresión corporal y espacial para representar estas emociones. Los alumnos deberán utilizar su cuerpo, el espacio y el tiempo de manera creativa y lúdica.


• Actividad 3: Creación de pequeños grupos para la creación de un sketch que represente las experiencias familiares y las emociones asociadas. Los alumnos deberán planificar el guion, los movimientos y la puesta en escena.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Reflexión y debate sobre el proceso de expresión artística realizado.


• Apuntes finales y recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento corporal.


• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anteri