Medición de longitud, la masa y capacidad

Plan de clase

Plan de clase: Medición de longitud, masa y capacidad en comunidad

Objetivo: Comparar capacidades y masas utilizando unidades de medida de la comunidad o unidades arbitrarias, y representar los resultados con dibujos y numerales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificar y manejar los riesgos en nuestra comunidad para contribuir a la seguridad y el bienestar de todos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la medición de longitud, masa y capacidad en nuestra comunidad.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se necesite medir longitud, masa y capacidad en la comunidad.


• Presentación de unidades de medida de la comunidad: Mostrar diferentes objetos de la comunidad que se utilizan como unidades de medida y explicar su equivalencia con las unidades convencionales (ejemplo: una botella de agua como unidad de capacidad).


• Actividad práctica: Los alumnos medirán la longitud, masa y capacidad de diferentes objetos utilizando las unidades de medida de la comunidad y registrando los resultados con dibujos y numerales.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos de longitud, masa y capacidad y las unidades de medida de la comunidad.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la medición de longitud, masa y capacidad en la comunidad y pedir a los alumnos que propongan soluciones.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas de medición utilizando las unidades de medida de la comunidad y representarán los res