Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Eduardo Alfonso Mendiola
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Recursos: Pizarrón, plumones, imanes, cables, baterías, lámparas, clips, papel aluminio, papel de lija, láminas de cobre, pilas, circuitos eléctricos prearmados, hojas de trabajo.


Atención al problema: No contar con internet


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar qué conocen sobre electricidad y magnetismo.

  • Comentar el problema de no contar con internet y explicar que se buscarán alternativas para trabajar.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.

  • Presentar experiencias sencillas de interacciones entre electricidad y magnetismo, como el uso de un imán para atraer y repeler objetos metálicos.

  • Realizar una demostración con un circuito eléctrico sencillo y un imán para evidenciar la interacción.

  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles diferentes materiales (imanes, cables, baterías, lámparas, clips, papel aluminio, papel de lija, láminas de cobre, pilas, etc.).

  • Plantear a los grupos el reto de crear un circuito eléctrico que tenga interacciones con imanes.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su circuito eléctrico y sus observaciones sobre las interacciones con los imanes.

  • Reflexionar sobre las aplicaciones prácticas de las interacci