Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Preservación de lenguas en peligro de extinción.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto y concienciación sobre la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción.

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante preservar las lenguas en peligro de extinción?


• Debate en grupo sobre los beneficios culturales y lingüísticos de mantener la diversidad lingüística.


• Presentación de algunos textos informativos y científicos en inglés sobre la preservación de lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Investigación sobre lenguas en peligro de extinción.

• Introducción a la investigación: ¿Qué son las lenguas en peligro de extinción y por qué están desapareciendo?


• Formación de grupos y asignación de lenguas en peligro de extinción para investigar.


• Investigación en internet y en bibliografía sobre las características y situación actual de las lenguas asignadas.


• Recopilación de información en inglés sobre las estrategias de conservación utilizadas actualmente.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Elaboración de material informativo.

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Elaboración de un material informativo en inglés para difundir la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción.


• Utilización de recursos visuales y multimedia