Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo:

• PDA: Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no saben los efectos que causa la contaminación del planeta y por qué se genera el calentamiento global.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Indagación inicial: ¿Qué sabemos sobre los seres vivos y su importancia en el planeta?


• Actividad: Observación de imágenes y videos relacionados con los seres vivos y su entorno.


• Discusión en grupo: Compartir observaciones y reflexiones sobre los seres vivos.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática: La contaminación del planeta y el calentamiento global.


• Indagación: ¿Qué sabemos sobre la contaminación y sus efectos en el planeta?


• Actividad: Realización de un experimento sencillo para comprender el efecto de la contaminación en el entorno.


• Discusión en grupo: Compartir los resultados del experimento y reflexionar sobre sus implicaciones.

Sesión 3:

• Investigación: Búsqueda de información sobre los efectos de la contaminación en el planeta y el calentamiento global.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual o dibujo que represente los efectos de la contaminación y el calentamiento global.


• Discusión en grupo: Compartir los mapas conceptuales o dibujos y explicar lo que se ha comprendido.

Sesión 4:

• Presentación de soluciones: Exploración de posibles acciones para reducir la contaminaci