Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Problema interdisciplinar: Conocer las características del texto expositivo, identificar las preguntas guía y seleccionar textos diversos para realizar investigaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Primera sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Motivación: Realizar una actividad para despertar el interés de los alumnos, como la proyección de un video corto sobre un tema científico.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar los textos de divulgación científica para investigar y aprender sobre diferentes temas?

Desarrollo:

• Explicación y discusión de las características del texto de divulgación científica, como el uso de un lenguaje claro y accesible, la presentación de información verificada y la estructura organizada.


• Ejemplos de diferentes textos de divulgación científica para analizar y comparar.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionan un tema científico de interés y buscan ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con ese tema.

Cierre:

• Puesta en común de los textos seleccionados por los grupos.


• Reflexión sobre las características comunes de los textos de divulgación científica identificadas por los alumnos.


• Tarea: Los alumnos investigarán y seleccionarán uno o varios textos de divulgación científica para la siguiente sesión.

Segunda sesión:

Inicio:

• Retomar las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Presentación del problema in