Importancia de los documentos que regulan la convivencia.

Plan de clase

Clase: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia
Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Utilizar oraciones breves y decidir si se debe emplear subtítulos, viñetas o incisos al producir documentos que regulan la convivencia.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de compromiso parental, deficiencia en valores y hábitos saludables que repercute en la convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de los documentos que regulan la convivencia.

• Presentación del tema y motivación a través de una pregunta: ¿Por qué es importante tener reglas y normas en la convivencia?


• Explicación de la importancia de los documentos que regulan la convivencia y su función en la sociedad.


• Actividad en grupos: Realizar un listado de situaciones en las que se necesitarían reglas y normas para una convivencia adecuada.


• Puesta en común y reflexión sobre las respuestas dadas.

Sesión 2:
Tema: Tipos de documentos que regulan la convivencia.

• Introducción a los diferentes tipos de documentos que regulan la convivencia (constituciones, leyes, reglamentos, códigos de conducta, etc.).


• Actividad en parejas: Investigación sobre algún documento que regule la convivencia en su comunidad o país.


• Presentación de los resultados de la investigación y análisis de los diferentes documentos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de estos documentos para la convivencia en la sociedad.

Sesión 3:
Tema: Comparación de documentos que regulan la convivencia.

• Presentación de diferentes documentos que regulan la convivencia (ejemplo: reglamento interno de la escuela, cód