Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés
Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística y la importancia de conservar las lenguas.


3. Discusión en grupo: ¿Por qué es importante conservar y preservar las lenguas? Registrar ideas en un póster en la pared.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

1. Introducción al tema: Explicar la importancia de los textos informativos y científicos en inglés para la preservación de las lenguas.


2. Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos una variedad de textos en inglés relacionados con la preservación de las lenguas. Los estudiantes trabajarán en parejas para leer y analizar los textos, identificando estrategias y recomendaciones para la conservación de las lenguas.


3. Discusión en grupo: Cada pareja compartirá sus hallazgos y destacará las estrategias más relevantes.


4. Elaboración de material educativo: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear folletos o carteles que promuevan la conservación y preservación de las lenguas, utilizando la información extraída de los textos analizados.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

1. Presentación de material educativo: Cada grupo presentará su folleto o cartel al resto de la clase, explicando las estrategias