Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Baja comprensión lectora y dificultades en la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Proyectar imágenes relacionadas con la temática y generar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que pueden ser expresados a través de la escritura.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán crear un texto libre que describa los vínculos con su entorno familiar, escolar o comunitario y luego compartirlo con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos literarios: metáfora, simile, personificación, hipérbole, entre otros. Ejemplificar cada uno con frases o fragmentos de textos literarios.


• Actividad en parejas: Los alumnos seleccionarán un recurso literario de una lista predefinida y crearán una frase que exprese una sensación, emoción, sentimiento o idea sobre su entorno familiar, escolar o comunitario utilizando dicho recurso.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá su frase y explicará qué recurso literario utilizaron.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos compartirán qué recursos literarios les resultaron más interesantes y por qué.