El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Objetivo PDA: Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños puedan sentirse vulnerados en su integridad física y mental.


• Planteamiento del problema: "Crear un manifiesto a favor de los derechos de los niños para promover armonía y empatía en el aula".


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en Internet sobre los derechos de los niños y cómo promoverlos.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en equipo.


• Análisis de la información recopilada.


• Discusión en grupo sobre la importancia de proteger la integridad física y mental de los niños.


• Reflexión sobre las formas de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones sobre las situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, y propongan posibles soluciones.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual sobre los derechos de los niños y las instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Sesión 4: