Los seres vivos y la importancia de los elementos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y la importancia de los elementos naturales

Objetivo: Explicar con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Presentación del problema: Fomentar el cuidado del agua y la importancia de su purificación.


• Actividad: Presentación de una situación problemática relacionada con el agua y la necesidad de purificarla. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividen en equipos para investigar y proponer alternativas para el cuidado y purificación del agua.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos investigan sobre el ciclo del agua y su importancia para los seres vivos.


• Identificación de los elementos naturales que intervienen en el ciclo del agua: aire, agua, suelo y sol.


• Actividad: Cada grupo presenta su investigación y propuestas para el cuidado y purificación del agua.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los elementos naturales y su importancia para los seres vivos.


• Actividad: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre el papel del aire, el agua, el suelo y el sol en la vida de los seres vivos.


• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus ideas y llegan a conclusiones sobre la importancia de estos elementos.

Sesión 4:

• Elaboración de materiales didácticos: Los alumnos crean carteles, dibujos o maquetas que representen la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para los seres vi