Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo (PDA): Imagina y propone con sus pares nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cuifar el agua, purificar el agua sucia que llega a los hogares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad. Hacer preguntas para motivar la reflexión y el pensamiento crítico.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre diferentes objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria y cómo los utilizan.


• Presentación del problema: Explicar que existe un problema de agua sucia en los hogares y que trabajaremos en buscar soluciones.


• Actividad: Observación y descripción de diferentes formas de utilizar una cuchara en la vida diaria. Promover el pensamiento crítico sobre su uso más allá de comer.

Sesión 2:

• Actividad: Experimentación con objetos y artefactos tecnológicos relacionados con la medición, como una balanza o una cinta métrica. Los alumnos deberán medir diferentes ingredientes o tamaños de objetos.


• Actividad: Reflexión sobre las diferentes formas de utilizar esos objetos más allá de su uso tradicional.

Sesión 3:

• Actividad: Experimentación con diferentes herramientas de jardinería, como palas o rastrillos. Los alumnos deberán simular la remoción de tierra p