Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

Plan de clase

Tema: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

Objetivo (PDA): Describir algunos cambios y continuidades del entorno, y ubicarse espacialmente a través de croquis y mapas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Justicia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.


• Explicación del objetivo de la clase: Describir cambios y continuidades del entorno y utilizar croquis y mapas para ubicarse espacialmente.


• Actividad 1: Lectura de un cuento corto sobre cambios en la comunidad con un enfoque en la justicia. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la justicia en los cambios sociales y territoriales.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen cambios y continuidades en su entorno y los representen en un dibujo.


• Cierre: Compartir los dibujos realizados y destacar la importancia de la observación y la reflexión sobre los cambios y continuidades en el entorno.

Sesión 2: Elaboración de croquis (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para observar y registrar cambios y continuidades en el entorno.


• Actividad 2: Elaborar un croquis del entorno observado, incluyendo los cambios y continuidades identificados.


• Actividad 3: Comparar los croquis realizados por los alumnos y destacar las similitudes y diferencias. Reflexionar sobre las acciones que han contribuido a los cambios y a las continuidades.


• Cierre: Promover una discusión sobre la importa