Apreciación de canciones y rondas infantiles

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Apreciación de canciones y rondas infantiles
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las características principales de las canciones y rondas infantiles, y aprenderán a apreciarlas a través del canto y la interpretación de las mismas.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la sesión, explicando la importancia de la música en la cultura y la tradición.


• Presentar una ronda infantil conocida y cantarla juntos como grupo.


• Preguntar a los alumnos si conocen otras rondas infantiles y si están dispuestos a compartirlas.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una selección de canciones y rondas infantiles basadas en la temática de justicia.


• Escuchar y cantar juntos las canciones, haciendo énfasis en la letra y el mensaje que transmiten.


• Realizar una actividad de análisis de las canciones, donde los alumnos identifiquen los personajes principales y el mensaje que transmiten.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y opiniones sobre las canciones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las canciones y rondas infantiles escuchadas.


• Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y lo que aprendieron en la sesión.


• Dar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: crear un dibujo o escultura que represente a uno de los personajes principales de una de las canciones escuchadas.

Sesión 2:
Tema: Apreciación de cuentos y representación de personajes
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los personajes principales de los cuentos escuchados y/o leídos, y los representarán por medio de títeres, esculturas, dibuj