Introducción al entorno natural y sociocultural

BRENDA NAHOMI GUADERRAMA
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al entorno natural y sociocultural
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las características del entorno natural y sociocultural, reconociendo cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de satisfacer nuestras necesidades básicas como vestirnos, alimentarnos y tener un lugar donde vivir.

    • Dinámica de integración: Se divide a los alumnos en grupos y se les pide que compartan con sus compañeros alguna experiencia relacionada con las necesidades básicas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: Se proyectan imágenes que representen diferentes componentes naturales utilizados por las personas para satisfacer sus necesidades básicas. Se les pregunta a los alumnos si conocen los nombres de los componentes y cómo se utilizan.

    • Explicación de términos: Se explican conceptos como vestido, alimentación y vivienda, resaltando la importancia de cada uno.

    • Actividad práctica: Se les entrega a los alumnos tarjetas con imágenes de diferentes componentes naturales y se les pide que las clasifiquen según si se utilizan para vestirse, alimentarse o para construir viviendas. Luego, se les invita a describir cómo se utilizan dichos componentes para satisfacer las necesidades básicas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Se les pregunta a los alumnos qué aprendieron en esta sesión y cómo se relaciona esta temática con el concepto de justicia.




Sesión 2: Proyecto comunitario sobre el entorno natural y sociocultural
Objetivo: