Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Identificar las historias y personajes principales de los cuentos escuchados y/o leídos, y representar algunos por medio de títeres, esculturas, dibujos u objetos cotidianos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con cuentos y personajes de cuentos, para despertar su interés y curiosidad.


• Actividad inicial: Se procederá a realizar una ronda de presentación en la que cada estudiante deberá decir su nombre y mencionar un cuento o personaje de cuento que le guste.


• Desarrollo: Se les contará a los alumnos el cuento clásico de Caperucita Roja, utilizando imágenes y una narración interactiva para mantener su atención. Luego, se realizará una actividad de comprensión en la que los estudiantes deberán identificar al personaje principal, mencionar algunos de los personajes secundarios y describir el escenario en el que se desarrolla la historia.


• Cierre: Los alumnos realizarán un dibujo de su personaje favorito de "Caperucita Roja" y lo compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Se realizará una breve revisión de la sesión anterior, recordando los personajes principales y secundarios de "Caperucita Roja" y los escenarios en los que se desarrolla la historia.


• Desarrollo: Se les contará a los alumnos el cuento clásico de "Blancanieves y los siete enanitos", utilizando imágenes y una narración interactiva. Luego, se realizará una actividad de comprensión en la que los estudiantes debe