Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza" en alumnos de Preescolar 3º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Presentar una fotografía o imagen relacionada con una problemática ambiental (por ejemplo, contaminación de un río).


• Preguntar a los alumnos qué observan en la imagen y si conocen alguna situación similar en su comunidad.

Desarrollo:

Actividad 1: Identificando problemáticas ambientales

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de diferentes problemáticas ambientales (contaminación del agua, deforestación, cambio climático, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las discutan en su grupo.


• Luego, cada grupo deberá compartir una de las problemáticas que identificaron y explicar por qué consideran que es importante solucionarla.

Actividad 2: Creación de soluciones creativas

• Proponer a los alumnos que, en sus grupos, piensen en formas creativas de resolver la problemática ambiental que identificaron.


• Invitar a los gr