Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.

Objetivo (PDA): Comprende y analiza críticamente sobre las condiciones de diversos grupos sociales del país, que en el presente y el pasado no han podido satisfacer sus necesidades básicas, cómo los distintos colectivos históricamente demandaron que sus necesidades fueran satisfechas y por el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema del día y su importancia en la sociedad.
   
   
   • Explicar los objetivos de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes representativas de distintos grupos sociales del país.
   
   
   • Pedir a los alumnos que describan qué necesidades básicas creen que podrían tener esos grupos.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "Los alumnos desconocen las condiciones de distintos grupos sociales del país y las dificultades que enfrentan para satisfacer sus necesidades básicas".
   
   
   • Formar grupos de trabajo y entregarles una lista de grupos sociales para investigar.
   
   
   
   



4. Trabajo de investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos investigarán sobre las condiciones de vida de cada grupo social asignado, las necesidades básicas que enfrentan y las demandas históricas que han realizado para satisfacer esas necesidades.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Presentación de resultados (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos y concl