Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes compartirán sus ideas sobre lo que creen que significa la sexualidad y cómo creen que la cultura influye en ella.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de sexualidad y su relación con la cultura.


• Exposición de diferentes formas en que la cultura influye en las actitudes y percepciones sobre la sexualidad.


• Análisis de casos reales de diferentes culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las formas en que la cultura influye en la sexualidad.


• Resumen de los puntos principales de la sesión.


• Asignación de lecturas adicionales sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad grupal: los estudiantes discutirán en grupos pequeños cómo creen que su propia cultura influye en su concepto de sexualidad.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes formas en que la cultura influye en la comprensión del género, la sexualidad y la reproducción