Procesos técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 2º - Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de la tecnología.


• Plantear al grupo el problema: ¿Cuáles son los problemas que pueden surgir a partir de un uso excesivo de la tecnología?
  Desarrollo:


• Presentar a los alumnos los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una breve explicación de cada uno de ellos, destacando sus características principales y procesos.


• Mostrar ejemplos concretos de cada sistema técnico y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
  Cierre:


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurarse de que los alumnos han comprendido la información presentada.


• Proponer una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre algún aspecto relacionado con los sistemas técnicos presentados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos de la sesión anterior.


• Presentar el problema del uso excesivo de la tecnología y sus posibles consecuencias.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones a este problema.


• Fomentar el pensamiento crítico y