Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Gabriela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Objetivo: El alumno planeará, escribirá, revisará, corregirá y compartirá cuentos sobre diversos temas.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Se trabajará el problema de la falta de empatía en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presentará el objetivo de la clase y se motivará a los alumnos hablando sobre la importancia de los cuentos y su disfrute.

  • Actividad: Los alumnos leerán un cuento en voz alta y realizarán una lluvia de ideas sobre los elementos que lo conforman (personajes, escenarios, trama, etc.).

  • Reflexión: Se discutirá en grupo sobre la importancia de la comprensión de los cuentos para su disfrute y la empatía que se puede desarrollar hacia los personajes.


Sesión 2:



  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y planificarán la creación de un cuento conjunto. Cada grupo elegirá un tema y desarrollará la trama, los personajes y el escenario de su cuento.

  • Reflexión: Se discutirá en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y la necesidad de escuchar y respetar las ideas de los demás.


Sesión 3:



  • Actividad: Los alumnos escribirán individualmente su propio cuento basado en el tema elegido por el grupo en la sesión anterior.

  • Reflexión: Se discutirá en grupo sobre la importancia de respetar las diferencias y la diversidad de ideas al momento de escribir un cuento.


Sesión 4:



  • Actividad: Los alumnos intercambiarán sus cuentos y los revisarán en parejas. Se les pedirá que identifiquen posibles errores o áreas de mejora en los cuentos de sus compañeros.

  • Reflexión: Se discutirá