Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Actividades de dibujo experimental, falta de interés.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Propósito de la clase: Explorar la expresión artística como forma de comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculadas al entorno familiar.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de obras de arte que representen sentimientos y emociones.

Desarrollo:

• Explicación sobre la relación entre el arte y las emociones.


• Realización de una dinámica grupal de expresión corporal, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones con movimientos y gestos.


• Compartir en pequeños grupos las experiencias de la dinámica y los sentimientos que lograron expresar.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión artística para comunicar emociones y sentimientos.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán buscar en casa una fotografía o imagen que represente una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.


• Explicación de que en la próxima sesión realizarán una actividad de dibujo experimental a partir de las imágenes seleccionadas.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas