Introducción al tema y análisis de las partes de una noticia.

Plan de clase

Título de la Planeación: "Noticias que nos afectan: Analizando diferentes enfoques"

Objetivo General: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Transversal: Pensamiento Crítico y Género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las partes de una noticia.

• Presentación del tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de noticia y su importancia.


• Exposición de diferentes ejemplos de noticias y análisis de sus partes (título, lead, cuerpo, cierre, fuentes, etc.)


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de recorte y pegado para ordenar las partes de una noticia.

Sesión 2: Investigación de noticias sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de diferentes temas relacionados con la escuela o la comunidad.


• Investigación en diferentes medios de comunicación (periódicos, blogs, páginas web, etc.) sobre noticias relacionadas con los temas asignados.


• Registro de la información obtenida y selección de una noticia por equipo para su análisis en las siguientes sesiones.

Sesión 3: Análisis de diferentes enfoques en la presentación de noticias.

• Presentación de las noticias seleccionadas por los equipos.


• Comparación de cómo se presenta la misma noticia en diferentes medios de comunicación.


• Identificación de diferencias y semejanzas en el trat