Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos son de bajos recursos económicos y poca atención en casa.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a través de un video corto que muestre la realidad de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Preguntas disparadoras para reflexionar sobre la situación y sus efectos en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Formación de grupos heterogéneos de 4-5 alumnos, asignándoles la tarea de investigar y recopilar información sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.


• Entrega de material de apoyo (textos, gráficos, etc.) para que los alumnos puedan profundizar en el tema y entender la relación entre los indicadores y la calidad de vida.


• Los alumnos deben discutir en grupo y elaborar una presentación que explique cómo se mide y se interpreta el IDH y el Índice para una vida mejor.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones de los grupos.


• Reflexión y discusión sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


• Toma de conclusiones y elaboración de una lista de acciones que pueden llevarse a cabo para disminuir las desigualdades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recu