Introducción al tema de migración y derechos humanos - 45 minutos

Dennis Iñiguez
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos - 45 minutos



  1. Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de migración y derechos humanos, y familiarizarlos con los conceptos básicos relacionados con los flujos migratorios en el mundo.



  2. Actividades:





  • Inicio (10 minutos): Comenzar la clase con una pregunta provocadora, como "¿Alguna vez te has preguntado por qué las personas deciden mudarse de un lugar a otro?". Dar a los estudiantes unos minutos para que compartan sus ideas en parejas o grupos pequeños, y luego pedir algunas respuestas en voz alta.



  • Presentación del tema (15 minutos): Proyectar una presentación de diapositivas que explique los conceptos básicos de migración, como qué es la migración interna y externa, las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración. Incluir ejemplos de flujos migratorios en el mundo y mencionar países de origen y de destino.



  • Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes países escritos en ellas. Pedir a cada grupo que investigue sobre los flujos migratorios de esos países, incluyendo los países de origen y de destino. Los estudiantes pueden utilizar libros de texto, enciclopedias o internet para obtener información. Al finalizar, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.




Sesión 2: Análisis de los flujos migratorios en el país - 45 minutos



  1. Objetivo de la sesión: Analizar los flujos migratorios en el país y aprender a identificar los países de origen y de destino de los migrantes.



  2. Actividades:





  • Repaso de la sesión anterior (10 minutos): Hac