Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Clase: Evaluación de sistemas tecnológicos enfocada en la adicción tecnológica y sus impactos en la salud y las relaciones sociales.

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable, reflexionando sobre la adicción tecnológica y sus consecuencias en la salud y las relaciones sociales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que la adicción tecnológica puede afectar nuestra salud y nuestras relaciones sociales?"


• Breve contextualización del problema: explicar los posibles impactos negativos de la adicción tecnológica en la salud y en las relaciones personales, así como en el medio ambiente.


• Motivación: mostrar algún testimonio o video que destaque los efectos negativos de la adicción tecnológica en la vida de las personas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Investigación en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de adicción tecnológica y sus efectos en la salud y en las relaciones sociales. Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, artículos científicos, etc.) para recopilar datos relevantes.


• Actividad 2: Elaboración de una lista de preguntas sobre la adicción tecnológica y sus impactos. Los alumnos deberán formular preguntas de investigación para profundizar en el tema y guiar su proceso de indagación.


• Actividad 3: Presentación y discusión de los hallazgos. Cada grupo expon