Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Diana Romero
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de métodos anticonceptivos para la prevención del embarazo adolescente e ITS.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los métodos anticonceptivos que conocen.

  • Plantear el problema a trabajar: el uso de métodos anticonceptivos para la prevención del embarazo adolescente e ITS.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un método anticonceptivo para investigar.

  • Los grupos deberán buscar información sobre el método asignado, incluyendo su efectividad, ventajas, desventajas, y recomendaciones para su uso.

  • Los grupos deberán preparar una presentación sobre el método asignado, destacando su importancia en la prevención del embarazo adolescente e ITS.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su método anticonceptivo y responderá preguntas de los demás estudiantes.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la planificación del embarazo desde la perspect