Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan sus nombres y una característica que los hace especiales.


• Presentar el tema "Interacción con personas de diversos contextos" y su importancia para una convivencia pacífica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa convivir de manera sana y pacífica, y cómo se pueden mejorar las relaciones con los demás.


• Reflexionar en grupo sobre el impacto positivo que puede tener en la comunidad el establecimiento de relaciones positivas y la aceptación de la diversidad.


• Plantear el problema de convivencia identificado y discutir posibles soluciones.

Sesión 2: Conociendo las atribuciones personales y fomentando la empatía (45 minutos)

• Actividad inicial: Juego de roles en el que los estudiantes representen situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.


• Presentar el concepto de atribuciones personales y cómo pueden influir en las relaciones interpersonales.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y reflexionen sobre sus propias atribuciones.


• Fomentar la empatía a través de la realización de actividades que involucren la perspectiva de los demás y el reconocimiento de sus emociones.

Sesión 3: Aprendiendo a colaborar y trabajar en equipo (45 minutos)

• Actividad inicial: