Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de pertenencia a la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen números positivos y negativos.


• Presentar el problema de falta de pertenencia a la escuela y cómo puede afectar el aprendizaje de matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de números enteros y cómo se representan en la recta numérica.


• Realizar ejemplos de sumas y restas con números enteros.


• Guiar a los alumnos en la resolución de ejercicios prácticos.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen números enteros en la recta numérica.


• Reflexionar sobre cómo los números enteros pueden ayudar a comprender y resolver situaciones de falta de pertenencia a la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre números enteros.


• Plantear situaciones problemáticas que involucren números enteros y su orden.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de fracciones y cómo se representan en la recta numérica.


• Realizar ejemplos de sumas y restas de fracciones con números enteros.


• Guiar a los alumnos en la resolución de ejercicios prácticos.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos comparen y ordenen fracciones en la recta numérica.