Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Briseida Colorado
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Grado: Preescolar 2º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Dificultad para reconocer el peligro en el entorno
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Iniciar la clase con una discusión sobre los diferentes tipos de accidentes y situaciones de riesgo que pueden ocurrir en el entorno de los niños.
- Presentación del problema: Leer un cuento o mostrar imágenes sobre una situación de riesgo y pedir a los alumnos que identifiquen los peligros presentes en la historia.
- Actividad en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes situaciones de riesgo. Pedirles que discutan en grupo sobre qué peligros hay presentes y cómo podrían evitarlos.
- Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase y se realiza una discusión en conjunto sobre las medidas de prevención que se pueden tomar.
Sesión 2:
- Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las situaciones de riesgo y las medidas de prevención.
- Actividad práctica: Realizar una dinámica de simulación de situaciones de riesgo en el aula. Los estudiantes deberán identificar los peligros y tomar las medidas de prevención adecuadas.
- Debate: Promover una discusión sobre las acciones que los niños tomaron en la dinámica, enfocándose en la importancia de reaccionar de manera adecuada ante un peligro.
Sesión 3:
- Lectura: Leer un cuento o p