Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del cuerpo humano como tema central de estudio.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes relacionadas con el cuerpo humano y reflexión sobre las características y diferencias entre ellos.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano y su importancia.


• Cierre: Reflexión y resumen de los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Observación y exploración de maquetas o modelos del sistema locomotor y sistema digestivo.


• Actividad complementaria: Realización de un dibujo o esquema del sistema locomotor y digestivo, identificando las partes principales.


• Cierre: Compartir y explicar los dibujos realizados.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Lectura de un cuento o historia relacionada con el cuidado del cuerpo humano y la importancia de respetar las diferencias.


• Actividad comp